Prévention des risques psychosociaux • Petite Enfance
Ressources humaines
Prévention de l'usure professionnelle
Objectif général
Professionnalisation
Type de parcours
Collectif : sans personnalisation
Intra-entreprise
Objectifs
- Connaître les risques psychosociaux
- Associer les RPS et la qualité de vie au travail
- Mettre en lien avec le document unique de gestion des risques
- Réfléchir à une politique de prévention
Résultats attendus
Attestation de formation
Contenus de formation
Les sources des RPS et les enjeux de la prévention :
- Définition de la notion de "risque psychosocial"
- Définition de termes associés aux RPS : harcèlement moral, stress, burn-out, souffrance, charge psychique, usure professionnelle
- Sources des RPS et les 4 familles de tensions liées :
- Au changement au travail
- Aux contraintes du travail
- Aux valeurs et aux exigences des salariés
- Aux relations et aux comportements
- Spécificité en structures d'accueil petite enfance : pénibilité physique (TMS) liée à la nécessité de porter, de manipuler du matériel, de prendre des postures pour s'adapter à l'enfant, les nuisances sonores, les relations avec les partenaires, usure professionnelle liée à l'âge des salariés.
- Biologiques : l'exposition au risque de contracter fréquemment des affections de la sphère oto-rhino-laryngologique et des gastro-entérites.
- Psychologiques : contraintes organisationnelles, nuisance due au bruit et à l'agitation des enfants, difficultés relationnelles avec les parents.
- Repérage des indicateurs pour mieux dépister les RPS : ceux liés au fonctionnement de l'organisation et ceux liés à la santé, sécurité.
- Analyse des contraintes en poste ou en situation de travail.
- Évaluation des mesures déjà prises et identification des mesures complémentaires à prendre.
Les principes de prévention :
- Équilibre autour de 4 dimensions :
- Charge mentale
- Soutien social professionnel
- Latitude décisionnelle
- Modalités d'alerte
- Conduite d'un diagnostic.
- Construction d'indicateurs de la souffrance individuelle et collective, spécifiquement fatigue et psychologique.
- Implication du personnel par une communication adaptée : mise en place d'un cahier d'alerte.
- Le lien avec le document unique d'évaluation des risques professionnels (DU) permettant d'avoir une vision globale des risques et d'élaborer un plan de prévention en ayant un outil d'aide à la décision.
- Les mesures de prévention technique
- Les mesures de prévention psychologique