Signer avec bébé

Santé, Sanitaire et social
Problématiques de l'enfant
Objectif général
Professionnalisation
Type de parcours
Collectif : sans personnalisation
Inter-entreprise
Intra-entreprise

Objectifs

  • Assimiler les composantes et les avantages de la communication gestuelle
  • Acquérir les signes issus de la langue des signes française pour interagir avec les enfants
  • Favoriser l'écoute et la communication bienveillante avec les enfants d'âge préverbal
  • Savoir utiliser la communication gestuelle lors d'activités ludiques autour des jeux
  • Mettre en place des activités en lien avec la gestuelle

Résultats attendus

Attestation de formation

Contenus de formation

  1. L'origine de cette approche
  • Historique de la communication gestuelle
  • Développement du concept 
  • Culture sourde et handicap
  • L'exploitation de la capacité à communiquer avec les gestes du bébé
  • Différents paramètres des signes
  1. L'outil de communication avec les enfants pendant leur développement préverbal
  • Intérêt :
    • Pour le professionnel : se faire comprendre par son entourage par les enfants d'âge préverbal
    • Pour l'enfant : se sentir compris dans l'expression de ses besoins
  • Quand commencer ?
  • Par quoi commencer ? Introduction de signes correspondant au besoin, à l'intérêt
  • Configuration, emplacement, direction, mouvement
  • Expression du visage et corps
  1. L'avantage de signer avec les enfants
  • Développement de l'observation des professionnels
  • Amélioration de la communication
  • Augmentation de l'estime de soi, l'estime de l'autre
  • Baisse de la fréquence, intensité des frustrations
  • Diminution des situations de crises, colères
  • Stimulation du développement intellectuel, processus d'apprentissage, de l'envie de parler
  • Établissement d'un lien précieux entre l'adulte et l'enfant
  • Préparation à l'accueil d'enfants malentendants, sourds
  1. La mise en place d'actions, d'activités en lien avec la gestuelle
  • Comptines racontées et signées aux enfants à certains moments de la journée
  • Affiches permettant d'associer un signe à un endroit
  • Sélection et apprentissage des signes utiles dans la vie quotidienne :
    • Les signes précieux et la sécurité
    • Les activités et le temps
    • Le repas et la nourriture
    • La toilette
    • Les animaux
    • Les émotions...
  1. La place des parents
  • Inscription du projet dans la structure
  • Réunion d'information avec les parents pour présenter la communication gestuelle
  • Transmission des signes réalisés par l'enfant au cours de la journée aux parents
Personnalisez votre formation
Modalité d'enseignement
Entièrement présentielle
Modalités d'admission
Admission sans disposition particulière
Langue d'enseignement
Français
480 € TTC
Rythme de formation
En journée
Durée de formation (en heures) :
14

Information complémentaire sur la modalité d'admission

Information indisponible !

Conditions spécifiques et prérequis

Information indisponible !

Modalités pédagogiques

Information indisponible !

Accessibilité de formation aux personnes en situation de handicap

Oui

Session

250144A
31/03/2025 - 01/04/2025
Ouvert
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