Formation Le bilinguisme et la place des langues des familles des enfants accueillis

Santé, Sanitaire et social
Problématiques de l'enfant
Objectif général
Professionnalisation
Type de parcours
Collectif : sans personnalisation
Intra-entreprise

Objectifs

  • Comprendre l'émergence et l'acquisition du langage chez l'enfant : les étapes du développement du langage et le rôle des parents et des professionnels de la petite enfance pour favoriser la construction du langage chez l'enfant
  • Définir le bilinguisme et les particularités du développement du langage des enfants bilingues dans différentes situations
  • Réfléchir sur la place des langues familiales des enfants accueillis dans les structures d'accueil de la petite enfance et les interactions avec les autres enfants accueillis

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